文件格式:word
文件大小:160.00KB
适用专业:计算机科学与技术
适用年级:大学
下载次数:3 次
论文编号:37059
下载咨询:点击联系客服 论文简介:
毕业设计 职教计算机教学现状及改革,共8页,7819字
目录
引 论 1
1教学方法运用中存在的问题及对策 1
1.1 任务驱动教学法的运用所存在的一些问题及对策 1
1.1.1 千篇一律,盲目运用 1
1.1.2 一味按照教材内容和顺序进行教学 1
1.1.3 任务驱动教学形式过于单调 1
1.2 注重教师提出问题,而不是让学生提出问题 2
1.3 注重学习计算机知识,忽略借助计算机学习知识 2
2教学评价上存在的问题及对策 2
2.1 评价语言过于含糊 2
2.2 只注重结果评价,忽视过程评价 2
2.3只注重横向评价,忽略了纵向评价 3
3非智力因素的培养上存在的问题及对策 3
3.1 注重技能掌握,忽视网络道德教育 3
3.2 注重智商的培养,忽略情商的教育 3
4职业教育计算机改革措施 3
4.1 培养学生的思维能力 3
4.2 改革教学模式,改变教师观念 3
4.3 针对职教和专业特点,大胆进行课程整合 4
4.3.1 根据职业岗位要求,调整课程结构 4
4.3.2 职业资格证书的重要性 5
4.3.3 教学计划需不断调整 5
4.4 加强计算机专业与其他学科的融合 5
5 结束语 5
致 谢 5
参考文献 5
摘要
职业教育培养的是与经济建设紧密结合的应用型人才。随着信息社会的到来,对职教学生来说,培养他们掌握计算机实用知识和操作技能就显得更为重要。而目前在职教计算机教学中存在许多问题,笔者结合职教学生的特征、教学实际及平时听课、听评课等教研所得,就教学方法、教学评价、非智力因素的培养等方面存在的问题进行阐述,探讨其对策。另外随着社会的不断发展及其对计算机人才的要求的提高,也急需对职业计算机教育进行教学改革,本文着重从课程整合、能力培养、学科融合等四个方面来进行探讨。
关键词
存在问题; 对策; 职业教育计算机改革
论文文件预览:
共1文件夹,1个文件,文件总大小:160.00KB,压缩后大小:83.04KB
- 毕业设计-职教计算机教学现状及改革
- 正文.doc [160.00KB]
下载地址: