[毕业设计] [毕业设计]通用技术课程系列实验研究—数字时钟实验设计

论文简介：

毕业设计-通用技术课程系列实验研究—数字时钟实验设计，共25页，8365字，附开题报告等
主要内容
数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置？Ｖ颖淼氖？字
化给人们生产生活带来了极大的方便？６？且大大地扩展了钟表原先的报时功
能。诸如定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播。而且
与传统的机械钟相比？Ｋ？具有走时准确、显示直观、无机械传动、无需人的
经常调整等优点。数字钟的设计涉及到模拟电子与数字电子技术？Ｆ渲芯？大
部分是数字部分、逻辑门电路、数字逻辑表达式、计算真值表与逻辑函数间的
关系、编码器、译码器显示等基本原理。现在主要用各种芯片实现其功能
？８？加方便和准确。Multisim10.0作为一种高效的设计与仿真平台。其强大的
虚拟仪器库和软件仿真功能？Ｎ？电路设计提供了先进的设计理念和方法。 1.
设计思路 1).由秒时钟信号发生器、计时电路和校时电路构成电路。 2).秒时钟
信号发生器可由555定时器构成。 3).计时电路中采用两个60进制计数器分别完
成秒计时和分计时？？24进制计数器完成时计时？げ捎靡肼肫鹘？计数器的输
出译码后送七段数码管显示。 4).校时电路采用开关控制时、分、秒计数器的时
钟信号为校时脉冲以完成校时

中文提要
普通高中通用技术课程属于通识教育范畴，教育部于1997年颁布了《普通高中通用技术标准》。电子控制技术是普通高中通用技术课程系列中的一门选修课，旨在培养高中生的电子技术修养和能力。本设计是电子控制技术中的一个综合性的实验，数字时钟作为组合逻辑与时序逻辑的综合应用，能充分锻炼学生的电子技术的应用能力。
数字时钟在我们的生活中十分常见，它以数字电子技术基础为基础。学生可以通过设计和制作数字时钟来初步接触通用技术课程相关的知识，了解一些数字电子计数这门课程的相关内容，在制作数字时钟的时候培养他们这方面的兴趣和爱好，并且还能锻炼学生自己的动手能力。
关键词：通用技术课程；电子控制技术；数字时钟；数字电子技术基础

目录
第一章 绪论 - 1 -
第二章 时钟电路模块的设计 - 2 -
2.1设计方案 - 2 -
2.2单元电路的设计 - 2 -
2.3 主体电路部分的设计 - 2 -
2.3.1数字时钟的介绍 - 2 -
2.3.2芯片的选择 - 2 -
2.3.3六十进制计数器的设计 - 3 -
2.3.4二十四进制计数器的设计 - 4 -
2.3.5计数器之间的连接 - 5 -
第三章 555定时器接成多谐振荡器的设计 - 6 -
3.1多谐振荡器的介绍 - 6 -
3.2多谐振荡器的设计 - 6 -
3.2.1施密特触发器的设计 - 6 -
3.2.2RC积分电路的作用及连接 - 7 -
3.2.3利用555定时器设计多谐振荡器 - 9 -
第四章 十进制计数器的设计 - 11 -
4.1 十进制计数器的介绍 - 11 -
4.2 十进制计数器的设计 - 11 -
第五章 结论 - 16 -
致 谢 - 18 -
附录 - 19 -

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• 毕业设计-通用技术课程系列实验研究—数字时钟实验设计
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• 1091000153-杨佳.doc  [471.50KB]
• 1091000153_中期检查表.pdf  [3.68KB]
• 1091000153_开题报告.pdf  [4.74KB]
• 1091000153_成绩单.pdf  [2.43KB]
• 1091000153_答辩记录单.pdf  [2.41KB]
• 1091000153_进度报告.pdf  [7.53KB]